Bis spätestens Anfang Oktober:   

• Gesprächstermin mit den zuständigen Lehrkräften bei Beratungsbedarf (z.B. Aufhebung oder Wechsel eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs für SuS im Übergang)

ca. November: 

• Beratungsgespräch mit Protokollbogen in der jetzigen Schule
• Wahl des künftigen Bildungswegs: Soll der Schüler oder die Schülerin eine Schule des Gemeinsamen Lernen oder eine Förderschule besuchen?
• Information: Welche konkrete Schule innerhalb der eigenen Kommune gibt es? Welche Wahl-/Wunschmöglichkeiten gibt es?
• Bei Wahl einer Schule des Gemeinsamen Lernens: im Bildungsgang Lernen oder Geistige Entwicklung: Wunsch einer konkreten Schule des Gemeinsamen Lernens im zielgleichen Bildungsgang: Wahl einer konkreten Schulform des Gemeinsamen Lernens und Wunsch einer konkreten Schule des Gemeinsamen Lernens wenn gewünscht: Unterschrift der Einverständniserklärung „Datenübermittlung bei einem Schulwechsel“ 
• Unterschrift des Protokollbogens

ca. im Oktober:

Dienstbesprechung zum Erhalt von Informationen über die regionalen Strukturen und des Protokollbogens, eventuelle Neuerungen

bis spätestens 30.10.:   

Frist zur Einreichung von Anträgen auf Aufhebung/Einleitung/Wechsel des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs für Schülerinnen und Schüler im Übergang

Oktober/November:   

• Individuelles Beratungsgespräch mit den Eltern: 
• Aufklärung über mögliche Bildungswege (Gemeinsames Lernen oder Förderschule)
• Benennen der Schulen des Gemeinsamen Lernens
• ggf. Aufklärung über Einzelintegration 
• möglichst: Eltern unterschreiben die Einverständniserklärung „Datenübermittlung bei einem Schulwechsel“ (siehe Downloadbereich). Die Bögen verbleiben in der Schülerakte.
• Schülergespräch: Schaffung von Transparenz über Veränderungen und zukünftige Anforderungen
• Ausfüllen der Protokollbögen mit Datum der Klassenkonferenz
• Rücksendung der gesammelten Protokollbögen per Post an das Staatliche Schulamt für den Kreis Unna

Dezember:   

Regionalkonferenz der oberen und unteren Schulaufsichtsbehörde mit den Schulträgern mit Festlegung der konkreten Schulplätze 

Februar:   

Ausgabe der Bescheide mit Vorschlag zum künftigen schulischen Förderort mit den Zeugnissen

März:   

Nach erfolgter Anmeldung: Rückmeldung an das das Staatliche Schulamt über die erfolgte Aufnahme